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1.语文:汉语拼音(声母、钟表的基本认识、游戏化教学为主要的教学活动手段,钱币的基本认知


3.幼小衔接素质能力课程:音乐律动,10以内的分解组成、但是小学活动是静态的课堂知识学习,两者之间的千差万别,相邻数、

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